Sunday, November 9, 2014

დღე მერვე

დღეს ვიმუშავეთ

  • დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებზე და მათ გამოყენებაზე
  • ფასილიტაციაზე ტექსტის გამოყენებით
  • დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა

Saturday, November 8, 2014

დღე მეშვიდე

დღეს შევისწავლეთ შემდეგი პროცედურები:
შეფასების რუბრიკა, განვსაზღვრეთ მოსწავლის შეფასების რუბრიკა, შევიმუშავეთ შეფასების კრიტერიუმები, ასევე ბლოგზე გვერდების შექმნა.

Sunday, November 2, 2014



დღე მეექვსე

1. გავამზადე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი სათაურით: "წყლის მეხსიერება"
2. დავიწყე მოსწავლის ნაშრომის სლაიდშოუს აკრეფვა თემაზე: "აკუსტიკის კანონების გათვალისწინება ტაძრების მშენებლობაში"
3. გადავიტანე ორივე სლაიდშოუ დრაივში.
4. გამოვაქვეყნეთ დრაივში და გადავიტანე ბლოგზე.

Saturday, November 1, 2014

დღე მეხუთე

დღეს შევისწავლეთ ინტერნეტ კავშირის დამყარება გუგლის საშუალებით, გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის წესებს, ასევე ვისაუბრეთ სასწავლო ნიმუშის შექმნის მეთოდზე, გავაგრძელეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.